Концепция природы, открытия, передачи информации и знания в австрийской экономической теории

Авторы

  • Алексей Сергеевич Мартыненко Южный федеральный университет image/svg+xml
  • Инна Сергеевна Жабинская Южный федеральный университет image/svg+xml

Ключевые слова:

знание, информация, австрийская школа экономики, неявное знание, методологический субъективизм

Аннотация

Статья посвящена выявлению роли знаний и информации в экономике с позиции Австрийской экономической школы. Представлены типы знаний, выделяемые «австрийскими» экономистами, рассмотрена роль предпринимательства и конкуренции в создании новых знаний и значение механизма цен как инструмента передачи информации и координации.

Загрузки

Опубликован

2018-12-31

Выпуск

№ 4 (2018): Журнал "У". Экономика. Управление. Финансы. 4/2018

Раздел

Исследования в экономике и менеджменте

Как цитировать

Концепция природы, открытия, передачи информации и знания в австрийской экономической теории. (2018). Журнал "У". Экономика. Управление. Финансы., 4, 40-47. https://www.portal-u.ru/index.php/journal/article/view/176